自“双减”政策实施以来，云霄县坚持高位推动、宣传带动、部门联动、机制促动，积极稳妥有序推进“双减”工作，着力构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。让家长安心，让学生定心，让教育回归初心。
抓实组织领导。成立“双减”工作领导小组，召开“双减”工作联席会议，建立“专班推进、专项施策、专人负责”工作机制。把好舆情关、抓实服务关、保障质量关、转变评价关、强化治理关。强化属地责任，加强综合执法。严肃查处证照不全、虚假宣传、超标培训、违规收费等行为。加强非学科类机构清理整治，做到认定一批、整改一批、取缔一批“三个一批”；严厉打击黑机构、变相违规学科类培训，发现一起、查处一起。
抓细隐患排查。推进全国校外培训监管与服务平台应用及全流程监管，做到“应入尽入”“真管真用”，逐步实现智能化、精准化、穿透式监管。采取“四不两直”、明察暗访、联合执法等方式直奔现场，围绕燃气、消防、用电、逃生通道布置等安全方面对校外培训机构开展全覆盖专项检查。规范培训合同管理，严审教学内容，严查培训机构收费和人员公示情况，对培训人员实行资格认证制度并建立档案，坚决遏制人员、资金等各类安全事故发生。
抓牢教学管理。加强“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理。开展分层、弹性和个性化作业设计，提高作业有效性、针对性，推动实现减负、提质、增效目标与作业育人功能。推行“5+2”“基础+拓展”课后服务模式，充分满足学生个性化、差异化学习需求。打造潮剧、传统武术、剪纸、黄金漆画等课程25个，开设“阳光体育”“AI智能”“劳动实践”“红色教育”“国防教育”等特色实践课程20余门，衍生足球、书法、篮球、武术、文学、舞蹈、器乐等特长类社团34个。
坚持“五育”融合，构建全面育人体系。积极探索科学教育实施有效途径和人才培养创新模式；深入推进体育课程改革，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式；坚持以美育人，以美化人，以美润心，不断深化学校美育教学综合改革；构建以学校劳动教育规范化为主导、家庭劳动教育常态化为基础、社会劳动教育多样化为支撑的“三位一体”劳动育人体系，形成综合育人格局。
强化家校社协同育人。统筹发挥体育、文化、科普等公共服务资源优势，强化“家、校、社”协同育人力度。引导家长、学校和社会各界了解“双减”、理解“双减”、支持“双减”、参与“双减”。帮助家长转换角色，化身为督促者、欣赏者、参与者、引导者、陪伴者，寓教于玩，寓学于乐，共同为孩子们的未来助力。
三年来，云霄县学科类校外培训机构大大压减，非学科类校外培训发展逐步规范，“五育融合、全面发展”的育人理念日益深入人心，学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻。课堂教学质量明显提高，教育评价改革逐步推进，全社会支持“双减”政策改革的良好氛围日渐浓厚。
通讯员：张瑞勇 林敏
