近期，云霄县中小学校利用大课间和小课间等时段，开展丰富多彩的课间活动，让校园充满活力，守护学生身心健康成长。学生们跳起来、跑起来、动起来，充分展现出青少年青春阳光的精神面貌。
科学有趣的课间活动，能激发孩子内心的能量，让孩子活出生命自发的本然状态，有利于学生调节情绪、放松身心、增强体质和预防近视。
各校以“提供一个绿色空间、挤出一段黄金时间、享受一份文雅情趣、提升一种团队精神、培养一份责任意识”为理念，秉承以“阳光健康为基点、学生体操为重点、游戏分区为亮点、自主管理为特点、个性发展为终点”的宗旨，精心设计了多彩的课间活动，以满足不同学生的需求，使师生真正体会到“我运动，我阳光，我健康，我成长”。
准时下课，把课间还给学生。各科任教师合理安排教学流程，按时下课，不占用课间讲课、布置作业，下课铃声响起，学生出教室，保证孩子享有课间10分钟，改变课间“圈养”现象。
丰富形式，让课间充满活力。利用校内空间，安排了童玩游戏、盆栽培育、球类活动、吉他演唱、飞盘比赛、阅读角等多样活动丰富学生课间。鼓励学生积极参与传统游戏推铁环、跳房子、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、竹蜻蜓、竹竿舞、翻花绳、老鹰抓小鸡、花样跳绳，在运动中享受快乐，在游戏中学会合作。这些曾经专属于70后80后90后的童年记忆，在10后中活跃起来。
安全防护，为课间活动保驾。根据自身办学场地、学生数量等不同特点，开发创意游戏、提供多样空间，让孩子们课间十分钟不仅能放松身心，还能玩得安全放心。设置文明提示标语、安全警示标语，在学生活动区域安排教师轮流值班，制止不文明行为，做好安全管理。
科学管理，让运动成为习惯。学校优化课间时间、空间、形式、内容和结构，让学生在学习之余，积极走出教室，走到阳光下，锻炼身体，展现活力，共同构建一个健康快乐、向上向善的校园。坚持五育并举，强化体育课堂巡视，全面考察学生体育技能掌握情况。开设文体社团，激情飞扬，活力满满，让运动成为陪伴学生健康成长的生活习惯。
自由奔跑的身影和时时传来的欢声笑语，是校园充满活力的写照。欢快的课间十分钟在云霄县各中小学随处可见。在操场上，绳舞飞扬，一道道灵动的身影在轻盈跳跃；球场上，光影跃动，一个个矫健的身姿在迎“篮”而上，校园里呈现出一派活力四射的景象。
课间十分钟，动静两相宜。在开放式阅读空间中，寻一本喜欢的书，静静地埋首书中，学生们或蹲、或坐、或倚、或靠，翻阅着自己喜爱的图书，如饥似渴地吸吮着知识的琼浆玉液。尽情徜徉在由文学名著、文化典籍、科普杂志、漫画绘本构建的书香世界之中。
让快乐充盈课间十分钟，让成长自然发生。每到课余时间，走廊上、教室里、操场上、功能室……到处都是孩子们玩耍的身影，玩中学，学中玩，成长，就这样和时光编织成最美的符号！内容丰富、形式多样、“有序”“有趣”且“有益”的多彩课间，不仅增强了学生体质、愉悦了学生身心，也陶冶了学生的情操。童年的欢乐在校园里纵情飞扬。
十分钟的课间时间，让学生在活动中“换换脑子”，营造一个安全有序、身心健康的课间生态。在与他人建立联系并进行互动的过程中，更好地促进学生社会性发展，包括其学习社会行为、调节情绪和解决冲突等，也滋养着未来朝气蓬勃、可堪重任的时代新人。（云霄县教育局 通讯员：张瑞勇）
