“同心同德”，语出《尚书》，意指思想统一、信念一致。
1990年，习近平在给宁德地直机关领导干部的临别赠言中深情写道：“我们曾经同心同德为闽东地区的兴盛，为闽东人民的兴盛竭尽全力，我们没有理由不做得更好。”
这篇临别赠言的题目，正是“同心同德 兴民兴邦”。
任福州市委书记时，习近平在一次会议上指出：“改革开放和各项建设事业是千百万人的事业，需要千百万人民群众的共同努力。统一战线工作要紧紧围绕这一目标，团结一切可以团结的人， 调动一切积极因素，共同努力，不懈奋斗。”
二
“无论是过去、现在还是将来，民族大团结都是我们进行社会主义建设必不可少的保证。”1989年6月，习近平在《巩固民族大团结的基础——关于促进少数民族共同繁荣富裕问题的思考》一文中写道，“我们的事业方方面面，千万不能漠视少数民族事业这一重要方面。这是一个原则，基于这个原则，我们有必要深刻地思考关于促进少数民族共同繁荣、富裕的几个问题，我们的出发点和归宿是要巩固民族大团结的基础。”
在1989 年前往宁德福安坂中畲族乡大林村调研时，习近平上山下田，全面深入地关心少数民族群众生活的方方面面。针对了解到的大林小学办学困难问题，调研一结束他就想办法予以解决。
宁德市民族中学原校长兰存安清楚地记得习近平到民族中学调研的情景：“就几个人，轻车简从，借学校一间教室开了加快民族中学建设的现场会。”他说，“习近平同志当时肯定我们学校办得不错，还表扬了校办工厂。”宁德市民族中学是福建省成立最早的民族中学，也是我国畲族学生人数最多的民族中学。
1998年，宁德市民族中学建校四十周年之际，时任福建省委副书记习近平欣然题词：“发展民族教育，培养民族人才。”
原福建省民族事务委员会主任、宗教局局长邱林华说，习近平在福建工作期间，十分关心少数民族地区的发展，既着眼全局推动，又注重细节落实，促进民族大团结。
内容节选自《闽山闽水物华新 习近平福建足迹》
