吴云山老师引导学生从现实当中感悟历史
本报讯（徐荫圈 林凌峰）1998年7月，他毕业于福建师大历史教育本科专业，此后，一直默默耕耘在云霄一中教育这片土地上。25年来，他坚守育人初心，怀揣教育梦想，兢兢业业，勇毅前行，用最美好的年华献给挚爱的教育事业。他，就是福建省中小学学科带头人、福建省优秀教师、云霄一中党总支副书记——吴云山。
中秋国庆“双节”前夕，在云霄一中高一年段史地办公室，高一年段的历史老师们正在集体备课，针对每一节课程内容进行具体分析研讨，吴云山便在其中。执教25年来，他坚持一线教学，一直担任历史老师。25年来，他早已熟悉教材，熟悉历史课程教学。尽管如此，他仍一丝不苟，认真备好每节课。
“学生的个体情况不断发生变化，为了更好地做到因材施教，作为一名教师，我必须及时根据学生情况变化，调整教学内容、教学方案，认真备好每节课，才能真正确保教学质量。”云霄一中党总支副书记吴云山说道。
为了激活学生的学习兴趣，课堂上，吴云山开展启发式、探究式和情境化教学，对于教材中的重点知识点采取老师精讲与学生讨论的方法，注重历史与现实社会生活的联系，努力让课堂“活”起来。
“吴云山老师有着丰富的教学经验，同时有着自己独特的教学风格，他认为历史教学就是要‘教给学生有生命的历史’，所以在教学中注重引导学生从现实当中感悟历史，激发学生的学习兴趣，活跃教学课堂，是我们晚辈很好的学习榜样。”云霄一中教师黄维纬说道。
上课之余，吴云山还勤于钻研，不断提升学科素养，积极参与校本课程开发和课题研究。他撰写的学术论文《试论台湾的开漳圣王信仰》发表在《闽台文化交流》上，也在第二届海峡两岸陈元光文化论坛上作主题发言，这进一步促进了校本课程建设。
“云霄是开漳故郡，开漳圣王文化祖地，有着深厚的历史文化底蕴，我对这方面比较感兴趣，所以就深入研究地方史，特别是开漳圣王信仰，把它融入历史教学当中，来培养学生爱国爱乡的情感，同时也拓展了我们历史教学的边界与视野。”云霄一中党总支副书记吴云山说道。
校园文化是学校的个性名片，它反映着学校的教育理想和教育实践。为进一步提升校园育人环境、加强校园文化建设，吴云山还结合自身学科特点，充分挖掘地方历史人文资源，融通社区文化资源，提出云霄一中校园文化建设的新路子，致力打造望安山文脉文化，弘扬榕树精神，校园文化特色进一步彰显。
三尺教坛，是演绎人生价值的舞台，一块黑板，是书写教育理想的天空。25年来，吴云山用初心践行教师使命，以行动诠释责任担当，以创新开创未来。接下来，他将坚守初心，在教书育人的道路上继续前行探索。
“云霄一中的办学理念是以文化育人，我们打造整个校园文化系统是以学校的百年历史文化为底蕴，感召一代又一代的青年学子成长成才。我将像这株扎根大地的老榕树一样躬耕教坛，用自己的学识和爱培养更多的人才，为云霄的教育事业发展做贡献。”云霄一中党总支副书记吴云山说道。
